introduction
Article mis en ligne le 6 septembre 2019, par E. PIERROT  
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Qu’est ce que le numérique ?

Pour tout élève de terminale S, fille ou garçon, intéressé par l’informatique, en prévision de futures études ou simplement pour se mettre à niveau.

Il ne s’agit pas de former des experts en informatique, ni des spécialistes en technologies de l’information.

Le but est d’apporter quelques notions fondamentales scientifiques permettant de mieux appréhender l’univers technologique et de sensibiliser aux questions provoquées par la mutation numérique profonde de nos sociétés.

Compétences développées :

- faire preuve d"autonomie, d’initiative et de créativité ;

- présenter un problème ou sa solution, développer une argumentation ;

- coopérer au sein d’une équipe dans le cadre d’un projet ;

- rechercher de l’information, partager des ressources ;

- faire un usage responsable et critique de l’informatique ;

- se préparer à des études supérieures scientifiques ou d’informatique.

L’enseignement s’articule autour de quatre thèmes :

. Données numériques, représentation de l’information, aspect sociétal.

. Algorithmique : Lire, comprendre et concevoir des algorithmes simples ou plus avancés.

. Langages et programmation : Python, HTML/CSS/JAVASCRIPT/PHP.

. Machines numériques, architecture matérielle, réseaux.

NSI

L’année est axée sur la résolution de problèmes concrets, et sur la réalisation d’un projet qui sera évalué pour le baccalauréat.

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Histoire de l’informatique (première partie)

Histoire de l’info (seconde et dernière partie)

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